Visar inlägg med etikett wikipedia. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett wikipedia. Visa alla inlägg

fredag 19 april 2013

Wikipedia i skolan

I dag har vi studiedag på Österlengymnasiet och vi ska prata om Wikipedia i skolan och om appar till både Apple och Android.

Susann Bengtsson och jag börjar med Wikipedia och här kommer vår presentation:

 

https://docs.google.com/presentation/d/1MlXbpMwu3c04U8YOuSxxb2c5v5ySRTzMcxYdUMNDKy0/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

onsdag 17 april 2013

Intressant läsning om Wikipedias tillförlitlighet

WikipediaKan man lita på Wikipedia?

Ett wikisvar på denna fråga kan du få här: http://sv.wikisource.org/wiki/
S%C3%A5_fungerar_Wikipedia/
Vanliga_och_ovanliga_fr%C3%A5gor
#Kan_man_lita_p.C3.A5_
Wikipedia.3F

Man kan förhålla sig skeptisk till att det är en wikipedian som själv besvarar frågan -  för visst är vi "källkritiska"?! - men det är ett bra svar, så det är väl värt att läsa.

Vad tycker elever att det finns för problem och möjligheter med Wikipedia? Några svar kan du läsa här:  http://sp10.skolbloggen.se/2013/02/10/wikipedia-som-kalla/

fredag 15 februari 2013

Blivande Wikipedianer?

Bild på Sophie Österberg (WMSE)
CC-BY-SA-3.0, via Wikimedia Commons.
I dag har vi haft en inspirerande och energigivande utbildningsdag kring hur man kan använda Wikipedia i undervisningen. Vi hade besök av Sophie Österberg från Wikimedia som gav tips, konkreta övningar och hjälp och på bara 3 timmar blev vi näst intill flygfärdiga.

Framför allt bekantade vi oss med uppslagsverkets olika funktioner och materialet i "Nybörjarkursen"  http://sv.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Nyb%C3%B6rjarkurs och vi tittade både på hur det funkar tekniskt och hur man tänker filosofiskt.

Susbengt och Cwasteson leker i sina sandlådor på Wikipedia. Därefter skapade vi användarsidor och egna sandlådor där vi lite trevande började bygga på något som har potential att så småningom bli fantastiska sandslott (man måste ju våga drömma, eller hur?!) och till slut kollade vi in varandra. Här kan ni hitta ett exempel på en användarsida och en sandlåda.

Sophie Österberg berättade att på Wikipedia finns ...
  • ca 200 aktiva medlemmar som går in och redigerar någon/några gånger i månaden,
  • ca ca 3000 användare som gör något per månaden, och 
  • ca 98 administratörer som jobbar ideellt med att granska, ge tips, plocka bort klotter och blockera användare som missköter sig
och hon visade en "wikistream" där man i realtid kunde följa allt som sker på alla Wikipedia i världen. Oj, vad det händer mycket hela tiden! Och vad spännande att på det här viset kunna få ett slags överblick över "världens största grupparbete"!

På Wikimedia commons hittar du denna fina illustration av Wikikärlek:  http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Wikilove_not_war.png
Något som Sophie Österberg betonade särskilt var Wikikärleken. Om denna kärlek du läsa här:  http://sv.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Wikik%C3%A4rlek.

Vackert, eller hur?!

Mer om grundtankarna bakom Wikipedia kan du läsa här: http://sv.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Grundprinciperna.

onsdag 6 oktober 2010

Intressant att se hur Wikipedias artiklar växer fram och förändras


Vilken del av den digitala väven ska man försöka spara åt eftervärlden? Är det artikeln på Wikipedia eller är det diskussionerna i wikins historik? Dessa intressanta frågor ställer Pelle Snickars i Svenska Dagbladet den 30 sept 2010 "På nätet rasar ett kunskapskrig. Kommentar Wikipedia".


Som exempel tar Snickars upp Wikipedia-användarnas diskussioner under arbetet med Irakkriget: 

"Ett av de märkligaste bokprojekten som publicerats på sistone är James Bridles tolvbandsverk ”The Iraq war”. Det hela är en exakt transkription av alla artikelversioner under rubriken ”The Iraq war” på Wikipedia. Från december 2004 till november 2009 handlar det om 12000 ändringar på sammanlagt 7000 sidor. Alla omarbetningar, meningsutbyten och opinionsyttringar, alla resonemang, all skiftande statistik och alla inlägg – från ”Saddam Hussein was a dickhead” till sofistikerad geopolitisk argumentation."

Det går inte att spara allt som sker på nätet. Om man måste prioritera: Vad tror du att eftervärlden är mest intresserad av? Ska man i första hand spara artiklarna så som de ser ut vid ett visst tillfälle? Eller är eftervärlden mer intresserad av att se hur artiklarna växt fram och följa diskussionerna kring de olika versionerna? 




måndag 21 juni 2010

Så här funkar Wikipedia

Här kan ni se en talande illustration av hur Wikipedia fungerar:

http://www.youtube.com/watch?v=eaADQTeZRCY

Tyvärr har Collage Humor tagit bort möjligheten att bädda in deras film, så ni får gå till Youtube för att se den. Men det är värt det! :D
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...